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開展疫情防控模擬演練 全力以赴抗擊新冠肺炎疫情
2020-02-20 21:31:00   來源:     點擊:

在應對突發公共衛生事件的活動中,開展應急演練是一個重要手段,它是對應急預案及應急培訓效果的有效檢驗,是檢驗、評價和保持應急能力的一個重要手段。

為切實做好ds足球比分開學后新冠肺炎疫情防控工作,確?茖W規范應對校園疫情,下面就讓我們帶領同學們進行一場別開生面的校園新冠肺炎疫情桌面模擬演練吧。

第一幕 發現異常情況

某系院一名學生當日報告自測體溫38℃。

第二幕 迅速報告

考察重點:

1.學生基本信息(姓名、性別、年齡、所在宿舍、班級房間號等)掌握是否迅速全面?

2.學生報告流程各個環節是否暢通?ds足球比分疫情管理員、指定醫療機構、屬地疾控機構等聯系方式是否熟記?

3.報告所用時間長短,記錄各個環節的報告時間。

第三幕 快速反應

發熱學生立即戴上口罩(醫用外科口罩),同宿舍的同學也要進行防護,戴上口罩(醫用口罩或醫用外科口罩),不要逃離宿舍,以免擴散。發熱患者戴上口罩到指定發熱門診(周村區人民醫院6420117就診)。若懷疑或初步診斷為疑似病例應當依法上報屬地疾控部門,按要求在定點醫院隔離治療。

考察重點:

1.口罩選擇和佩戴是否正確?

普通掛耳式醫用口罩:

第一,口罩的內外面區分方法:最簡易方法可根據顏色判斷,一般廠家在制作的時候為了便于臨床使用時區分,外層多為淺藍色或深色;內層多為白色或淺色。內側有吸濕功能,外側有一定的阻隔作用。

第二,有鼻夾金屬條的一端為口罩上端。

佩戴步驟:

步驟一:佩戴口罩前首先進行手衛生;

步驟二:口罩罩住鼻、口及下巴;

步驟三:將雙手食指和中指指尖放于鼻夾兩側,從中間位置開始,用手指沿鼻梁輪廓按壓,并逐步向兩側移動,根據鼻梁形狀塑造鼻夾,應將鼻夾調整至完全貼合面部。

摘取步驟:

步驟一:雙手從兩側耳廓捏住掛耳系帶輕柔取下,丟棄至醫療垃圾桶內;

步驟二:摘取口罩后應進行手衛生。

系帶式口罩:

配戴步驟:

步驟一:進行手衛生;

步驟二:口罩罩住鼻、口及下巴;

步驟三:上方帶系于頭頂中部,下方帶系于頸后;

步驟四:將雙手食指和中指指尖放于鼻夾兩側,從中間位置開始,用手指沿鼻梁輪廓按壓,并逐步向兩側移動,根據鼻梁形狀塑造鼻夾,應將鼻夾調整至完全貼合面部;

步驟五:調整系帶松緊度,使其貼合面部。

摘取步驟:

步驟一:不要接觸口罩前面,先解開下面的系帶;

步驟二:再解開上面的系帶;

步驟三:用手捏住系帶投入醫療廢棄物袋中;

步驟四:摘取口罩后應進行手衛生。

第四幕 有效隔離

1.在出現疑似或確診病例的情況下,由屬地疾控部門指導ds足球比分防疫組對發生疫情的學生宿舍進行封鎖,盡量縮小范圍,根據發熱學生及同宿舍密切接觸者活動范圍確定封鎖范圍,一個或數個學生宿舍,整個樓層甚至整棟宿舍樓。

2.根據實際情況確定密切接觸者隔離觀察措施。若需要醫學隔離觀察的人數較少,可以由經開區統一安排到指定醫學隔離觀察點(ds足球比分西校區淄博貝恩醫院)集中隔離。若人員較多,可以對整層樓甚至整棟樓進行臨時就地集中隔離,同時啟動ds足球比分隔離預案。

考察重點:

1.隔離預案是否具有可操作性?

2.隔離場所功能區域設備設施等準備是否到位?

3.是否第一時間解決入住人員健康檢測、生活起居等問題?

第五幕 自我防護

考察重點:

演練過程中所有人員的自我防護措施是否到位?包括佩戴口罩、洗手、消毒等。

1.洗手步驟是否正確?

2.消毒劑選擇、配制和使用是否正確?

84消毒液不能與其他消毒劑或清潔用品混用(比如酒精),混用不能增強功效,可能導致嚴重的毒副作用。84消毒液有漂白和腐蝕性,一般不用于衣物和金屬消毒。75%的酒精遇明火能發生燃燒甚至爆炸,要注意安全。

第六幕 總結點評

由疫情防控領導小組辦公室主任對演練過程及效果進行點評。

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